کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان: راهنمای سنجش و مداخله

ناموجود

  • معرفی شده در کتابنامهی رشد آموزش و پرورش
شناسه : 0102 دسته‌بندی: برچسب:

کتاب کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان نوشته پگ داوسون و ریچارد گوئیر توسط احمد عابدی, بیتا آگاهی, سالار فرامرزی, علی‌اکبر ابراهیمی و منیر بهروز ترجمه شده و در حوزه روانشناسی به چاپ رسیده است.


هر کدام از ما در زندگی روزانه، در کار، یادگیری، تفریح و روابط خود با دیگران، تحت تأثیر مهارت
هایی هستیم که کارکردهای اجرایی نامیده میشود.

کارکردهای اجرایی یک مفهوم عصب روانشناختی است که به فرایندهای شناختی سطح بالا برای برنامهریزی و فعالیت هدفمند اشاره دارد و شامل شروع تکلیف و پیگیری، سازماندهی آن، حافظه، تقویت توجه، برنامهریزی، کنترل رفتارها، کنترل هیجانات، مدیریت زمان و مهارت حل مسئله است.

برخی از کودکان به دلایل متفاوت روند طبیعی رشد کارکردهای اجرایی را طی نمیکنند. این کودکان به دلیل آسیبهای مغزی آشکار و پنهان و یا مبتلا بودن به اختلالاتی نظیر نارسایی توجه و بیشفعالی و یا اختلالات فراگیر رشد، نیازمند مداخلات و راهکارهای ویژهای هستند تا بتوانند به عملکرد و پیشرفت جدی برسند.

علاوه بر این میتوان با مداخلات طراحی و ارائه شده در این کتاب، به رشد کارکردهای اجرایی در کودکان عادی نیز کمک کرد تا بتوانند در عرصهی زندگی تحصیلی و اجتماعی به موفقیت دست یابند.

توضیحات تکمیلی

وزن 0.45 کیلوگرم
عنوان

کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان: راهنمای سنجش و مداخله

نویسندگان

,

مترجمان

, , , ,

موضوع

ناشر

تعداد صفحات

324

قطع

وزیری

نوع جلد

شمیز

نوبت چاپ

اول

شابک

9786006005737

سال نشر

1393

گروه سنی

بزرگسال

اولین نفری باشید که دیدگاهی را برای “کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان: راهنمای سنجش و مداخله” ارسال می کنید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نقد و بررسی

هنوز نقد و بررسی ثبت نشده است.

منو اصلی

کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان: راهنمای سنجش و مداخله