کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان: راهنمای سنجش و مداخله
- معرفی شده در کتابنامهی رشد آموزش و پرورش
کتاب کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان نوشته پگ داوسون و ریچارد گوئیر توسط احمد عابدی, بیتا آگاهی, سالار فرامرزی, علیاکبر ابراهیمی و منیر بهروز ترجمه شده و در حوزه روانشناسی به چاپ رسیده است.
هر کدام از ما در زندگی روزانه، در کار، یادگیری، تفریح و روابط خود با دیگران، تحت تأثیر مهارتهایی هستیم که کارکردهای اجرایی نامیده میشود.
کارکردهای اجرایی یک مفهوم عصب روانشناختی است که به فرایندهای شناختی سطح بالا برای برنامهریزی و فعالیت هدفمند اشاره دارد و شامل شروع تکلیف و پیگیری، سازماندهی آن، حافظه، تقویت توجه، برنامهریزی، کنترل رفتارها، کنترل هیجانات، مدیریت زمان و مهارت حل مسئله است.
برخی از کودکان به دلایل متفاوت روند طبیعی رشد کارکردهای اجرایی را طی نمیکنند. این کودکان به دلیل آسیبهای مغزی آشکار و پنهان و یا مبتلا بودن به اختلالاتی نظیر نارسایی توجه و بیشفعالی و یا اختلالات فراگیر رشد، نیازمند مداخلات و راهکارهای ویژهای هستند تا بتوانند به عملکرد و پیشرفت جدی برسند.
علاوه بر این میتوان با مداخلات طراحی و ارائه شده در این کتاب، به رشد کارکردهای اجرایی در کودکان عادی نیز کمک کرد تا بتوانند در عرصهی زندگی تحصیلی و اجتماعی به موفقیت دست یابند.
توضیحات تکمیلی
وزن | 0.45 کیلوگرم |
---|---|
عنوان | کارکردهای اجرایی در کودکان و نوجوانان: راهنمای سنجش و مداخله |
نویسندگان | |
مترجمان | احمد عابدی, بیتا آگاهی, سالار فرامرزی, علیاکبر ابراهیمی, منیر بهروز |
موضوع | |
ناشر | |
تعداد صفحات | 324 |
قطع | وزیری |
نوع جلد | شمیز |
نوبت چاپ | اول |
شابک | 9786006005737 |
سال نشر | 1393 |
گروه سنی | بزرگسال |
نقد و بررسی
هنوز نقد و بررسی ثبت نشده است.