کتاب چگونگی یاددهی_یادگیری اثربخش 1 توسط حسین فرخ مهر در شاخه تعلیم و تربیت به نگارش در آمده و توسط نشر نوشته منتشر شده است.
دربارهی کتاب
از ديرباز، بر نقش معلمان در فرايند ياددهی – يادگيری و پيشرفت تحصيلی دانشآموزان تأكيد شده است. اثربخشی معلمان در شكوفايی استعدادهای يادگيرندگان به دانش و آگاهی آنان در زمينهی تخصصی ومهارتهای آموزشی بستگی دارد.
فرايند ياددهی – يادگيری، پيچيدگیها دارد و رعايت نكتهها، فنها و روشهای بسياری را از جانب معلمان و فراگيرندگان ضروری ميسازد. شناخت مهارتهای اساسی و مهارتهای بالاتر و پيچيدهتر را بايد پيوسـته آموخت و پـرورش داد و شرايط را براي تسهيل فرايند ياددهی – يادگيری اثربخش فراهم ساخت.
براي كيفيتبخشی بهفرايند ياددهی – يادگيری، مطالعهی مستمر معلم و آشنايی با ظرايف، موجب میشود تا نيازهای آموزشی را به درستی بشناسد و بـرای رفع نارساييها در اين زمينه اهتمام نمايد و چاره انديشی كند.
كسب مهارتهای تدريس و ياددهی به دانش آموزان را بايد جدی تلقی نمود تـا عملكرد موفقيتآميز در اين زمينه پديدار آيد.
«چگونگی ياددهی – يادگيری اثربخش»، شامل مواردی است كـه در تـدريس اثربخش و يادگيری مطلوب تأثير گذارند. در چند مجموعه به اين عوامـل پرداختـه میشود.
سازماندهی مطالب اين مجموعه به گونهای است كه ميان آنها پيوستگی وجود ندارد و میتوان هر كدام را جداگانه مطالعه نمود.
نشر نوشته خواندن کتاب «چگونگی یاددهی_یادگیری اثربخش 1» را به علاقهمندان پیشنهاد میدهد.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.