دوازده اصل یاددهی-یادگیری در عمل

55,000 تومان

3 عدد در انبار

  • معرفی شده در کتاب نامه ی رشد آموزش و پرورش

با مطالعه این کتاب می توانید با دوازده اصل یادگیری ذهن آشنا شوید…

شناسه : 0010 دسته‌بندی: برچسب ها: ,

کتاب دوازده اصل یاددهی-یادگیری در عمل تالیف  جوفری کین، آرتو کوستار، کارل کلیمک، رنالته‌ناملا کین، کارول مک‌کلینتاک و ترجمه‌ی اصغر نوری‌امام‌زاده‌ای است و نشر نوشته آنرا منتشر کرده است.

این کتاب بر اساس سه مؤلفه ی اساسی یادگیری معنی دار و ۱۲ اصل یادگیری مغز/ ذهن، و در قالب ۱۶ فصل تنظیم شده است.

در هر بخش کتاب یکی از مؤلفه ها مورد بررسی قرار گرفته است و هر یک از فصل های آن نیز با یکی از اصول یادگیری مغز/ ذهن شروع می شود که پژوهش ها و درک کنونی درخصوص یادگیری را به طور خلاصه ارائه می دهد.

وضعیت ذهنی مناسب برای یادگیری؛ درگیر شدن فراگیرندگان در تجارب پیچیده ی یادگیری، و پردازش فعالانه ی تجربه توسط فراگیرندگان، سه مؤلفهی اساسی یادگیری معنی دار هستند که در این کتاب درباره ی آن ها سخن می رود.

مقدمه ای به هوشیاری توأم با آرامش، چگونگی کمک محیط اجتماعی به ایجاد هوشیاری توأم با آرامش، عواطف و طرح یابی، دیدن اجزا و تجزیه ی کل، و نقش فیزیولوژی در یادگیری، عنوان های برخی فصلهای کتاب هستند.

نشر نوشته خواندن کتاب «دوازده اصل یاددهی-یادگیری در عمل» را به علاقه‌مندان تعلیم و تربیت، پیشنهاد می‌کند.

 

 

توضیحات تکمیلی

وزن 0.517 کیلوگرم
عنوان

دوازده اصل یاددهی-یادگیری در عمل

نویسندگان

مترجمان

موضوع

ناشر

تعداد صفحات

368

قطع

وزیری

نوع جلد

شمیز

نوبت چاپ

اول

شابک

9786006005003

سال نشر

1389

گروه سنی

بزرگسال

اولین نفری باشید که دیدگاهی را برای “دوازده اصل یاددهی-یادگیری در عمل” ارسال می کنید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نقد و بررسی

هنوز نقد و بررسی ثبت نشده است.

منو اصلی

دوازده اصل یاددهی یادگیری در عمل

دوازده اصل یاددهی-یادگیری در عمل