درمان اختلالات دیکته نویسی

کتاب درمان اختلالات دیکته نویسی نوشته مصطفی تبریزی، نرگس تبریزی، علیرضا تبریزی در شاخه تعلیم و تربیت به چاپ رسیده است.

اگر با مشکل دیکته نویسی یک دانش آموز روبرو شوید، چه خواهید کرد؟

دانش آموزان زیادی وجود دارند که در درس دیکته دچار مشکل هستند و به نسبت تعداد غلط هایی که مرتکب می‌شوند، نمرات کمتری دریافت می‌کنند. واقعیت این است که انواع اشتباه‌هایی که کودک مرتکب می‌شود از یک نوع و یک سنخ نیستند تا بتوان با اتخاذ یک روش، همه‌ی آن‌ها را از بین برد و به پیشرفت وی اطمینان یافت. برای دستیابی به یک راه حل ساده و امیدوار کننده، بهتر است بعد از حصول اطمینان از عادی بودن هوش دانش آموز، اشتباه های متعدد دیکته‌های وی را از روی دفترش یادداشت کنیم، سپس علت یا علل آن ها را بیابیم.

در این مجموعه، 28 نوع فعالیت و تمرین ـ در قالب بازی، نمایش و داستان ـ به منظور تقویت مهارت‌های گفتاری و شنیداری آن دسته از کودکانی که دچار آسیب شنوایی شده‌اند، فراهم آمده است. هر یک از این فعالیت‌ها با هدفی خاص تنظیم شده که از آن جمله عبارت اند از” : گسترش خزانه واژگان”، “به کارگیری افعال امر و نهی در زمان مناسب”، “آموزش معانی و مفاهیم افعال”، “به کارگیری مناسب صفات و عبارات وصفی”، “به کارگیری مناسب صفات تفضیلی”، “به کارگیری مناسب صفات عالی”، “آموزش افعال”، “به کارگیری مناسب حرف اضافه (با) “و “به کارگیری ضمایر و صفات مبهم .